依“道”而行 “德”贏天下
萬福店農(nóng)場中心學(xué)校 周波
“各級黨委（黨組）要把思政課建設(shè)擺上重要議程，各級各類學(xué)校要自覺擔起主體責任，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復(fù)興重任的時代新人�！绷�(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，從確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，全面總結(jié)了黨的十八大以來學(xué)校思政課建設(shè)取得的成績，并提出了殷切希望，為新征程上推進思政課建設(shè)指明前進方向。
黨的十八大以來，在習(xí)近平總書記親切關(guān)懷下，我國學(xué)校思政課建設(shè)體系不斷完善，“大思政課”高質(zhì)量推進，各類深入淺出、引人入勝的思政課入腦入心，深受學(xué)生喜愛。全黨全社會關(guān)心支持思政課建設(shè)的氛圍日益濃厚，匯聚起為黨育人、為國育才的強大力量。
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，回顧我們這幾年在學(xué)校思政課建設(shè)上所作的一些努力，感慨萬分：
怎樣把農(nóng)場人民的下一代教育好、培養(yǎng)好，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)持續(xù)注入新鮮血液？從哪里著手？一直是我們農(nóng)場中心學(xué)校黨總支在深入思考的問題。
萬福店農(nóng)場這片熱土，不僅有悠久的歷史文化，獨特的鄉(xiāng)土風情，還因其歷為鄂北軍事要地，特別是中華人民共和國成立之后，有多支部隊曾在此駐扎，千百年來積淀了豐厚的軍旅元素。軍人的文化浸潤了這片土地，軍人的精神影響著這里的人民。因此，學(xué)校建立之初就以與生俱來的濃厚軍旅文化基因而引人注目。近年來，我們組織學(xué)校教師收集各類資料，走訪原駐軍官兵，并請教校外專家，對本校的歷史文化，尤其是軍旅文化進行了深入的挖掘和系統(tǒng)整理，讓我校軍旅文化的內(nèi)涵更加豐盈，使得傳承軍旅文化的要義更加明晰和深遠，這就是“培養(yǎng)家國情懷，鑄就崇高人格”。
有了思想認識，怎樣落實工作？
經(jīng)過反復(fù)商榷，研究，我們決定把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來，扛起政治責任，狠抓工作落實，推動形成思政課建設(shè)的強大合力。學(xué)校以“軍旅文化”這項工作作為學(xué)校德育活動的總抓手，將“軍旅文化”貫穿于學(xué)校德育工作整個過程，學(xué)生入學(xué)的第一天開始，就以嚴格的軍紀軍姿要求學(xué)生，塑造“文明守紀，銳意進��；崇文求是，尚武求實”愛軍愛國的優(yōu)秀少年。
我們一步一個腳印地前行……
從營造深厚的軍旅文化氛圍著手，每學(xué)年邀請專業(yè)教官對新入學(xué)學(xué)生進行為期一一周的軍事規(guī)訓(xùn)，從出操、 軍姿、拓展、內(nèi)務(wù)等方面進行專門培訓(xùn)。通過嚴格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神;培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神；增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風和生活作風；掌握基本軍事知識和技能，也為學(xué)校軍旅文化的連續(xù)性開展奠定基礎(chǔ)。
通過日常團、隊、班會加強國防知識教育。學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用，了解歷史上杰出的軍事家。
學(xué)校緊抓“軍旅文化”環(huán)境的打造，讓國防教育的氛圍濃厚地布滿學(xué)校。充實完善軍旅文化陳列室物品，制作更多有關(guān)軍旅文化的雕塑或軍隊里的舊武器模型，成立學(xué)生國防軍事社團，在校園更多張貼永久性的標語， 建立體能拓展訓(xùn)練基地，完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，今年我們又建立了一個射擊館，深受學(xué)生喜愛。
大課間活動的軍訓(xùn)化，在每天半小時的大課間活動的時間設(shè)置國防教育分列式和軍體拳展示，充分展示學(xué)生的精氣神及軍旅文化教育特色。
讓軍旅文化進入教材，進入課堂。編制并不斷完善軍旅文化校本教材并開展專題教育課，讓學(xué)生了解學(xué)校曾經(jīng)駐軍的歷史，以及國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系、進行基本的國防理論教育。今年又特別注重加強學(xué)科教育滲透的研究和落實。要求地理科教師通過專題講座或在授課時讓學(xué)生學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家，要求歷史科教師通過專題講座或授課時讓學(xué)生了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，懂得一些軍事知識和軍事策略。
穩(wěn)固軍旅文化教育陣地，完善軍旅文化教育載體。成立隨州市萬福店農(nóng)場中心學(xué)校少年軍校。使學(xué)校的軍旅文化教育更加規(guī)范化，強化訓(xùn)練學(xué)生的軍紀軍姿，有效地延伸共青團、少先隊工作，并建立標準化的團隊活動室，添置必須物品，營造“紅色”教育氛圍。組織好“學(xué)軍、愛軍、擁軍”活動，使活動達到經(jīng)�；⒅贫然�，讓學(xué)生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高品質(zhì)。成立萬福店農(nóng)場中心學(xué)校國旗儀仗隊，通過規(guī)范的升降旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛軍情懷。利用重大節(jié)日進行國防教育活動，開展國防知識攝影、繪畫、征文、演講比賽。
加強國防教育隊伍建設(shè)。經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)國防教育的有關(guān)理論、知識、經(jīng)驗。聘請隨州武警的教官原駐軍退役官兵為學(xué)校國防教育輔導(dǎo)員，邀請來校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國防教育師資隊伍，加大軍旅文化教育科研工作，目前學(xué)校已申報市級軍旅文化課題研究，把國防教育列入學(xué)校重要教科研范疇，根據(jù)需要和薄弱環(huán)節(jié)，組織力量，立項研究，以科研促進國防教育，提高國防教育效益和質(zhì)量，集思廣益推動學(xué)校國防教育深人開展。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。樹人的路任重而道遠，今后我校一定更加深入地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，聚焦培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重，以“大思政課”拓展全面育人新格局，為培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復(fù)興重任的時代新人而努力！（作者系萬福店農(nóng)場中心學(xué)校黨總支書記）
